小学生

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小学生

小学生学习方法的7大重点

1、课前预习。预习够让孩子联系以前的知识，并把新问题带到课堂上，通过这种方式更好地听老师讲解。既培养了孩子的自学力，又提高孩子听讲的兴趣和效果。

2、课后复习。“温故而知新”是复习的目的。德国心理学家艾宾浩斯创制的“艾宾浩斯遗忘速度曲线”表明遗忘是有规律的——先快后慢，刚记住的东西最初几小时内遗忘速度最快，两天后就较缓慢。复习其实就是与遗忘作斗争，巩固所学知识。

3、认真观察、思索。进人中学后，每门学科都要求学生有良好的观察力。数学的能力培养要以学生对图形关系与自然界数量关系的观察为基础;物理的实验和化学的演示更离不开精确的观察;生物则要求学生对生命现象和动植物进行持久的观察;语文的写作训练自是不用说。这些观察要求学生不仅能感知事物的外部特征，还要能抓住事物的本质特征。光看不想难以得出结论，因此，还需要养成边观察边思索的习惯，勤于观察的同时还要勤于思考。家长可以先引导孩子从身边的生活小事开始，经常提出问题并与之讨论，促使孩子观察思索，并能自己发现问题，提出问题，解决问题。

4、独立解决问题。孩子学习上有困难请求帮助时，家长千万不能置之不理或敷衍了事，应热情地鼓励孩子自己试一试。如果孩子实在无法独立解决也不能包办，而要一步一步地耐心启发，让孩子在家长不露痕迹的引导下觉得是靠自己的力量完成的。只要尝到胜利的喜悦，孩子便会增加信心，勇敢地迎接下一个挑战。

5、认真书写。书写并非只是形式，它的好坏直接影响到人们对书写者学习态度、学习质量甚至个人的素质的评价，卷面就是学生呈现在老师面前的面孔，老师常常自觉不自觉地据此来打“印象分”。从另一个角度看，一个书写认真的孩子，往往也能认真对待学习及其他许多事情。相反，一个连字都不愿好好写的孩子，很难做好别的事情。因此，重视并及早提出对孩子书写方面的要求，不仅能提高书写质量，得到众多良好评价，而且还能促使其养成凡事认真仔细的好习惯，提高综合素质。

6、记笔记并事后整理。随着课程内容的增多和复杂化，记笔记有助于抓住重点。如果因时间限制，当堂记的东西较零乱，那么课后还要进行整理，使之全面、有条理。整理的过程是一个很有效的过程，而且还能锻炼自己分析、归纳的能力，一举多得。所以应养成整理笔记的习惯。

7、主动学习。让孩子准备一支红笔，随时改正练习本、试卷上的错误，以鲜艳的红色加深错误在脑海中的印象，然后用一个本子，将这些错误收集起来，用错题汇编、错别字举例的形式分类记载，以警示自己，避免出现同类错误。

小学生用的正确读音

1、两拼法。两拼法是指声母和韵母的拼读方法。其发音要领是：前音轻短后音 重，两音相连猛一碰。

2、三拼法。三拼法适用于有介母i、uu的音节，也就是声母、介母、韵母齐 全的一种拼读方法。

3、声介合母连拼法。这种拼音方法同样适用于所有带介母 i、u、u的音节。介、 韵齐全的另一种拼法。

如何培养小学生的自信心

1、多鼓励孩子。鼓励孩子是每个家长都应该必备的一个技能，当孩子做了一件好事或者考取了一个好成绩，家长要及时的鼓励孩子，表扬孩子，让善良和荣耀植根于孩子内心，这样孩子的内心就是充盈的，充满自信心的。而当孩子垂头丧气的时候，家长更要鼓励孩子，重新振作孩子的精气神，不要让孩子一直消沉下去，一个好的精气神也是自信心的一个体现。

2、当众不说缺点。有些家长很爱当着别人的面揭孩子的短，从来没有考虑过孩子的感受。要知道孩子到了一定年纪是有自己的自尊心的，自尊心与自信有时候是合二为一的，当挫伤孩子的自尊心，孩子的自信也会受到打击。严重的情况下还可能导致孩子自卑，让孩子自暴自弃。因此家长要改掉这个喜欢，不要当众说孩子的缺点。

3、让孩子学会独立。独立性强的孩子，对于自己能力的自我肯定性是非常高的，这不仅仅是表现在家长要孩子学会自己穿衣、吃饭、收拾房间等生活的事物上，更重要的是要给孩子自我独立的空间，给予孩子一定的自由和私密空间，这样能为孩子建立健康的独立心态。

小学生沉迷手机游戏怎么办

1、首先，家长要对手机有一个正确的认识，手机也不是只有百害而无一利的，手机不是洪水猛兽，手机也能满足孩子一部分社交和娱乐的需求。

2、俗话说，身教大于言传，父母在孩子跟前要减少玩手机的时间，要给孩子起一个榜样的作用。父母千万不要去跟孩子抢手机，或者以玩游戏作为条件跟孩子交换，这两种方法会让孩子的责任感丧失。

3、要让孩子自己意识到玩一整天游戏是一件很危险的事儿，从心理层面让孩子自己知道玩游戏的危害。要帮他去设想后果，可以采用提问的方式，让孩子参与进来。

4、接下来跟孩子建立约定，跟孩子一起制定使用手机的规则。最好是形成文字性的，贴在家里比较显眼的地方，比如说贴在冰箱上。规则得是民主的孩子认可的，切实可行的，例如周中不能玩手机。每周五晚上，作业全部做完了，玩半个小时，周六周日可以在任意的时间各玩一个小时。家里所有的成员一起监督。按照规则上规定好的执行，如果有违反没有执行的情况，取消下次玩的时间。在执行的时候，如果孩子哭闹违规千万不要妥协。

怎样提高小学生的阅读理解能力

1、让孩子认读课文，通读两三遍，从整体上了解文章的大意。对不认识的字、不懂的词，家长要督促孩子通过查字典来解决。

2、要让孩子细读课文。通过孩子自己动脑、动口、动手，了解课文内容，能给课文试着分段、概括段意。

3、让孩子精读课文。能在了解课文内容的基础上，自己确定重点段，重点理解，从中提炼，出文章的中心思想。

4、让孩子能回答书后的问题，写出预习笔记，并对文章有自己的评价。阅读课文后，能提出自己不懂的问题，请教老师和其他人。